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Elternbriefe

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Informationen zur Projektwoche

Liebe Familien,

mit großer Freude und voller Vorfreude möchten wir Sie darüber informieren, dass unsere Schule in der Projektwoche vom 20.04.2026 bis zum 24.04.2026 zu einer ganz besonderen Bühne wird: Gemeinsam mit dem Zirkustheater StandArt verwandelt sich die Annette-von-Droste-Hülshoff-Schule in den Zirkus Annetti, in eine bunte Zirkuswelt voller Staunen, Bewegung und Begeisterung.

Die abschließenden Vorführungen finden am 24.04.2026 um 15.00 Uhr (Gruppe A) und um 17.00 Uhr (Gruppe B) in der Turnhalle vom SC Nienberge statt.

Zur Vorbereitung des Zirkusprojekts nehmen alle Kinder unserer Schule am 23.03.2026 in der fünften und sechsten Unterrichtsstunde an einer gemeinsamen Vorstellung der möglichen Projekte teil. Die Zirkuspädagogen stellen den Kindern im Forum die verschiedenen Zirkusdisziplinen vor, aus denen sie später ihre Projektgruppe auswählen können. So erhalten die Schülerinnen und Schüler einen ersten spannenden Einblick in die Welt des Zirkus.

Der Unterricht endet an diesem Tag für alle Kinder um 13.20 Uhr. Der Schulbus fährt ebenfalls ausschließlich um 13.20 Uhr.

Am 24.03.2026 erhalten alle Kinder einen Wahlzettel, auf dem sie ihre drei Wunschprojekte für die Zirkuswoche ankreuzen können. Wir bemühen uns sehr, die Wünsche der Kinder bei der Einteilung der Gruppen möglichst zu berücksichtigen. Nach der Auswertung der Wahlzettel informieren wir Sie schnellstmöglich, in welcher abschließenden Vorführung Ihr Kind auftreten wird (Vorstellung A oder Vorstellung B). Wir achten darauf, dass Geschwisterkinder derselben Vorstellung zugeordnet werden.

In der Projektwoche haben alle Kinder täglich vier Unterrichtsstunden (bis 11.35 Uhr) In den ersten beiden Unterrichtsstunden erleben sie eine Vorführung der Artisten des Zirkustheaters StandArt. In der 3. und 4. Unterrichtsstunde werden die Kinder selbst zu Artistinnen und Artisten: Sie üben ihre Kunststücke und erarbeiten gemeinsam ihr Programm für die abschließende Vorführung. Für jede Jahrgangsstufe gibt es einen Tag, an dem die Kinder in der 5. und 6. Unterrichtsstunde zusätzlich trainieren:

  1. Klasse: Montag 20.04.2026 Unterrichtende 13.20 Uhr
  2. Klasse: Dienstag 21.04.2026 Unterrichtende 13.20 Uhr
  3. Klasse: Mittwoch 22.04.2026 Unterrichtende 13.20 Uhr
  4. Klasse: Donnerstag 23.04.2026 Unterrichtende 13.20 Uhr

Der Schulbus fährt an den ersten vier Wochentagen (Montag, Dienstag, Mittwoch und Donnerstag) um 11.35 Uhr und um 13.20 Uhr. Die OGS und die BIMI finden in der Projektwoche wie gewohnt statt. In der Projektwoche gibt es keine Hausaufgaben.

Am Freitag, dem 24.04.2026 endet die Schule für alle Kinder aufgrund der Generalproben um 12.35 Uhr. Der Schulbus fährt nur um 12.35 Uhr.

Für die abschließende Vorführung erhält jedes Kind vier Eintrittskarten. Der Eintritt erfolgt gegen eine Spende am Eingang der Turnhalle nach dem Prinzip „Pay what you want“.

Wir blicken gespannt auf die bevorstehende Projektwoche und freuen uns darauf, dass die Kinder in dieser Zeit vielfältige Erfahrungen sammeln, ihre Kreativität entfalten und gemeinsam neue Talente entdecken können. Selbstverständlich halten wir Sie über alle weiteren Informationen und den Ablauf rechtzeitig auf dem Laufenden.

Mit freundlichen Grüßen

Anke Stratmann

 

Anke Stratmann

Kommissarische Schulleiterin

Annette-von-Droste-Hülshoff-Schule Nienberge

Kirmstraße 1

48161 Münster

Tel: 0251 98623220

News / Events / Klassenfahrten

hier erfahren Sie alles Wichtige und Neue über unsere Schule, über unsere Events und unsere Ausflüge

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Pädagogische Grundsätze

Erfolgserlebnisse

Freude

Die Kinder haben Freude am Lernen und Interesse an den Lerninhalten. Sie bekommen schnelle Erfolgserlebnisse (kleinschrittiges Lernen) und erlangen dadurch neue Motivation.

Spaß

Lernen

 

Die Kinder erkennen bei sich und bei anderen Stärken und Schwächen und lernen von- und miteinander. Die Kinder arbeiten möglichst selbstständig, eigenverantwortlich und methodenkompetent.

 

 

Selbstvertrauen

Förderungen

Jedes Kind bekommt, gemessen an seinen individuellen Möglichkeiten, bestmögliche Förderung und schöpft sein individuelles Potential aus. Die Kinder gewinnen Sicherheit und Selbstvertrauen.

Erfolgserlebnisse

Freude

Die Kinder haben Freude am Lernen und Interesse an den Lerninhalten. Sie bekommen schnelle Erfolgserlebnisse (kleinschrittiges Lernen) und erlangen dadurch neue Motivation.

Spaß

Lernen

 

Die Kinder erkennen bei sich und bei anderen Stärken und Schwächen und lernen von- und miteinander. Die Kinder arbeiten möglichst selbstständig, eigenverantwortlich und methodenkompetent.

 

 

Selbstvertrauen

Förderungen

Jedes Kind bekommt, gemessen an seinen individuellen Möglichkeiten, bestmögliche Förderung und schöpft sein individuelles Potential aus. Die Kinder gewinnen Sicherheit und Selbstvertrauen.

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